本网消息 5月23日，我校大学生心理健康教育中心在学术交流中心208报告厅，面向2025级全体寝室长开展了心理健康教育专题培训，参与培训人数达1500人。本次培训由王艳喜、吴海银、杨雨婷、李芙蓉、印仕荣等5位专职教师担任主讲，分六场进行，每场由一位老师围绕寝室长的角色、担当与收获，心理健康基本常识，心理危机的识别与应对，以及心理求助资源的获取等四个部分内容进行讲授。

培训伊始，老师围绕寝室长的角色定位、责任担当与成长价值展开讲解，系统梳理了我校四级心理健康预警防控体系，帮助寝室长明确做好学生宿舍心理健康知识科普宣传、掌握大学生常见心理问题基础判别方法、给予有困扰的同学真诚陪伴与正向支持、第一时间对接辅导员与班主任，筑牢心理安全的第一道防线的工作职责。

随后，讲座聚焦心理健康专业知识普及。老师清晰拆解了心理正常与心理异常的区分标准，结合生动案例讲解了病与非病三原则——主观世界与客观世界统一性原则、心理活动内在协调性原则、人格的相对稳定性原则，帮助寝室长区分一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题与心理异常（精神障碍）的边界，重点科普了大学生中高发的抑郁症所表现出的“三低、三无、三自”典型特征，引导寝室长学会科学识别、理性看待心理困扰，消除对心理问题的偏见与误解。

本次寝室长专题培训，旨在提升寝室骨干的心理健康素养及心理危机预判与基础干预能力，进一步强化寝室长的责任意识与服务意识，助力推动“早发现、早预警、早干预”全方位、立体化校园心理健康防护体系的构建。（通讯员 程紫涵 印仕荣 审核 韩幸）